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    好未来国际合作实践亮相中国國際教育年会

    發布時間:2019-10-21 作者:阮萱 來源:中國教育新聞網

    摘 要:?中国教育国际交流协会举办的第二十届中国國際教育年会近日在北京举行。本届年会以“教育2035——对话世界的未来”为主题。

    中国教育国际交流协会举办的第二十届中国國際教育年会近日在北京举行。本届年会以“教育2035——对话世界的未来”为主题。

    在17日举行的分论坛上,好未来教育集团公共事务总裁万怡挺以“中外合作 共创美好教育”为主题分享了好未来國際教育合作的最新实践。

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    好未来教育集团公共事务总裁万怡挺分享好未来國際教育合作的最新实践

    紮根中國,擁抱世界

    萬怡挺介紹,好未來一直堅持“紮根中國辦教育”,爲廣大中國學生與家庭提供優質教育服務。通過學而思大語文學科體系,讓孩子們通曉中國曆史脈絡;打造《強國課堂》,邀請親曆的專家講述“港珠澳大橋”“蛟龍號”等建造曆程,讓孩子們從認識中國開始認識世界。

    同時,好未來也在主動擁抱世界,從最初的教材引進到合作編撰,從技術咨詢到聯合研發等。2017年起,好未來每年都會與國內外相關機構一同主辦GES未來教育大會,突出國際、科技跨界特色。

    全球實踐,文化交流

    好未来为引进高质量外籍教师,于2017年成立了Career China,并发起“My story in China”活动,邀请外籍教师们用照片和视频记录并分享他们在中国的精彩经历。目前已累计邀请超过1500名外教,每个人都成为了文化交流的使者。

    今年9月,Think Academy(学而思)在美国硅谷成立,用双师课堂为美国的孩子提供数学思维提升课程,让孩子们获得系统的数学知识体系和严谨的理科创新思维。10月,学而思网校波士顿教学中心正式开业,首批已有11位哈佛外教老师入驻波士顿教学直播中心。

    兼收並蓄,服務國內

    萬怡挺介紹,好未來一直在探索通過彙聚全球教育資源,學習先進科技和教育理念,爲國內提供更美好教育的路徑。

    例如,好未來通過投資Minerva大學,學習了其通過線上直播教學提高課堂體驗的經驗以及跨文化跨學科項目制學習的新理念;通過收購以色列的少兒編程教育品牌CodeMonkey,打造出適用于國內孩子學習編程,拓展邏輯思維,培養綜合素質能力體系化課程“小猴編程”。

    2018年初,好未來與美國斯坦福大學簽約,共同探索人工智能領域中的語義識別、人機交互等關鍵方向,並已用于國內線上、線下的教學之中;在美國矽谷成立矽谷研發部,在認知科學和教育心理學等領域與當地科研院所合作。今年4月,好未來與聯合國教科文組織簽約,共同研究人工智能技術的應用場景和倫理邊界問題。

    通過吸收國外先進的理論和技術,好未來在自主研發的人工智能技術的基礎上,2018年爲四川省涼山州昭覺縣提供了“AI老師普通話教學系統”,目前已有7萬多名學生和2000多名中小學教師受益。

    中外攜手,合作共贏

    萬怡挺表示,好未來的發展也爲全球教育資源在中國落地提供更多機會。例如:學而思出版中心與英國DK出版社在幼兒出版科普領域的內容、發行以及教研資源合作;聘用諾貝爾物理獎獲得者卡爾·威曼教授擔任好未來科學研究院高級教研員,負責學而思網校教學研發升級;學而思國際與美國國家地理共同定制藤校課程體系教材的合作;學而思網校與英國愛樂樂團獨家合作聯手打造中國線上音樂素養課等。

    未来,好未来仍将继续扩大和加深国外合作,按照联合国 “确保包容和公平的优质教育,促进全民享有终身学习机会”的目标,为全球孩子提供美好的教育。(阮萱)

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