• 登錄  |  注冊
  • 首頁>檢索頁>當前

    “我國高等教育現代化的理論與實踐”召開

    發布時間:2019-11-03 作者:高焦萱 來源:中國教育新聞網

    2019年11月2日,新中國高等教育70年高峰論壇分論壇:“我國高等教育現代化的理論與實踐”在南京召開。本次論壇由中國高等教育學會主辦,中國高等教育學會學術委員會、河海大學等承辦。

    中國高等教育學會副會長、秘書長姜恩來在致辭中對我國高等教育現代化發展提出三點想法:一是要深刻理解新時代高等教育現代化的科學內涵;二是要注重教育改革的系統性、整體性和協同性;三是要大力推進新時代高等教育現代化的偉大進程。在我國現代高等教育從教育大國向教育強國邁進的新階段,我國高等教育現代化建設需要各位專家學者精誠合作、協同創新,共同爲中國高等教育現代化建設注入新動能、作出新貢獻。

    主題報告環節由中國高等教育學會學術委員會委員、南京師範大學教育科學學院教授胡建華主持。

    中國高等教育學會學術委員會委員、華中科技大學教育科學研究院教授、長江學者特聘教授張應強圍繞“‘雙一流’建設背景下的高校分層和特色發展”這一主題,以高校分層建設和特色發展的市場競爭機制、政策性機制兩種形成機制入手,從五個方面深刻剖析了我國高校的分層建設和特色發展難以形成的原因,並有針對性地提出了實現我國高校的分層建設和特色發展的對策和建議。

    中國高等教育學會學術委員會委員、北京師範大學高等教育研究院教授洪成文以“我國高等教育籌資發展的理論與實踐”爲題,從大學籌資理論、如何做好大學籌資、大學籌資與使命三個方面展開交流,闡述了大學籌資的代際發展理論、教育成本分擔理論、資源依賴理論,提出實現做大高校籌資的方法即“書記校長要帶好頭”“籌資項目要設計好”“基礎工作要打牢”“校友工作要有江湖氣”,最後他還針對大學籌資關于Money與使命的關系三種境界進行了具體分析。

    中國高等教育學會學術委員會委員、蘭州大學教授、甘肅省飛天學者李碩豪圍繞“新時代高教現代化發展前景”,以《中國教育現代化2035》文件中推進教育現代化的總體目標爲抓手,從高等教育現代化的普及化、優質化、信息化、國際化、主體化五個關鍵屬性分析了什麽是高等教育現代化,詳細闡述了我國在這五個屬性上發展的高度並進行了科學預測,爲我國高等教育現代化發展指明了方向。

    沙龙环节由中国高等教育学会学术委员会委员、北京外国语大学特聘教授、國際教育学院院长秦惠民主持。

    與會專家圍繞“實現高等教育現代化路徑探討”進行了自由但不失深度的交流,你來我往,精彩紛呈。他們指出實現高等教育現代化必須進行管理體制的改革和創新,進一步擴大高校教育的辦學自主權問題。來自山西長治醫學院的老師代表針對個別學校如何具體推進現代化進程提問,並與專家們進行了交流。

    本次論壇是“新中國高等教育70年高峰論壇”的重要組成部分。與會專家視角獨到、思想深刻,全面總結了新中國70年來高等教育發展的理論與實踐經驗,深入探討了“百年未有之大變局”背景下高校的發展與作用,科學預測了中國高等教育現代化建設的前景與方向,力圖爲世界高等教育發展貢獻“中國智慧”和“中國方案”。(高焦萱)

    0 0 0 0
    分享到:0

    相關閱讀

    最新發布
    熱門標簽
    點擊排行
    熱點推薦

    工信部備案號:京ICP備05071141號

    互联网新闻信息服务许可证 10120170024

    中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

    Copyright@2000-2019 www.jyb.cn All Rights Reserved.

    京公网安备 11010802025840号