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    在多元文化中展現馬克思主義的璀璨光芒

    ——暨南大學馬克思主義學院貫徹落實習近平總書記視察重要講話精神

    發布時間:2019-11-06 作者:暨南大学马克思主义学院 陈联俊 程京武 來源:中國教育新聞網

    2018年10月,習近平總書記在視察暨南大學時要求,暨南大學要牢記立德樹人使命,將中華文化傳播到五湖四海。一年來,暨南大學馬克思主義學院牢記總書記囑托,充分發揮暨南大學“僑校”特色和馬克思主義學院學科優勢,爲培養更多更好的人才貢獻力量。

    一、以文化人,打造“五微一體”思政課教學模式

    暨南大學是多元文化彙集的典型空間,多年來堅持“兼顧差異,分流培養”,對內地學生進行系統的思想政治教育,對港澳台僑學生進行國情教育。2013年8月,學院開始實施新的教學模式改革,運用“主體交互性”教育理論,從課內與課外、理論與生活、線上與線下進行改革創新,實現思政課教學的對象化、分衆化、互動化。該成果以“認同感”爲內容,打造了“馬克思主義理論與優秀傳統文化相融合”的新穎配方;以“融入感”爲方法,錘煉了“宏觀敘事”和“無微不至”相鏈接的精湛工藝;以“獲得感”爲歸宿,設計了“教學團隊”和“教研平台”相得益彰的時尚包裝。並融合微課、微信、微書、微壇、微行等形成“五微一體”模式,激發學生的理論認知、情感認同和信仰自覺,被新華網、人民日報、光明日報、南方日報、南方網、廣東衛視等國內多家媒體宣傳報道。經過多年努力,2018年,該成果榮獲國家教學成果二等獎。

    二、以德聚力,錘煉忠誠擔當、開拓創新的教研團隊

    “辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”馬克思主義學院牢記總書記要求,以德聚力,把調動思政課教師動力作爲辦好學院的根本保證,采取一系列措施來加強師資隊伍建設。首先,用良好的學術環境提升學術水平。不搞一刀切、不下硬指標,始終把立德樹人的成效作爲教師成長的標准,讓教師在自身發展中爲學生樹立品德、能力、素質的標杆。其次,用集體合作攻關建構教研團隊。把凝心聚力作爲打造教師隊伍的重點,在單兵作戰和集體智慧融合中推動教師價值最大化,先後湧現了全國優秀教師、高校思政課教師年度影響力人物、南粵優秀教師、廣東省思政課優秀教師等一批在思政課教學科研領域起示範作用的名師榜樣,連續榮獲全國高校青年教師教學競賽一等獎、粵桂瓊贛滇五省(區)高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽一等獎、廣東省高校青年教師教學大賽一等獎、廣東省高校思想政治理論課教學比賽一等獎等教學比賽的頂級獎項,連續16年榮獲四次廣東省教學成果一等獎。

    三、以僑爲橋,探索新時代馬克思主義研究新領域

    “馬克思主義具有與時俱進的理論品質。”馬克思主義學院要堅持馬克思主義,更要發展馬克思主義,在實踐中不斷作出新的理論創造。馬克思主義學院密切關注社會發展動態,以僑爲橋,在多元文化中突出馬克思主義主導性,實施“青年馬克思主義者培養工程”,注重針對港澳台僑學生進行思想教育和價值引領,舉辦港澳台僑精英人才培養培訓活動,成立中華民族凝聚力研究院和中華文化傳承與傳播中心,整合全校研究力量,廣泛開展鑄牢港澳台僑共同體意識研究,涉及港澳台僑曆史文化、文獻資料、身份認同、族群語言、教育教材、青年問題、宗教文化、司法機制、粵台關系等多個領域,在港澳台國家認同、華僑華人文化認同、華文文學、華文教育、華文文獻等領域推出一大批學術成果。

    四、以學傳道,宣傳傳播黨的最新理論方針政策

    思政課教師的責任使命不僅在于教書育人,也要宣傳黨的方針政策,進一步推進馬克思主義理論與實踐的創新研究,讓習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心、落地生根。馬克思主義學院教師以學傳道,先後參加十九大精神宣講團、新時代紅色文化講習所、習近平總書記視察廣東重要講話精神宣講團等理論宣講活動百余場,宣講人數超萬人。中央電視台對學院師生學習黨的十九大精神的情況進行了報道,中央電視台《新聞聯播》欄目、光明日報和新華網、求是網等媒體對學院教師進行采訪,對學院建設取得的成績進行了廣泛宣傳。學院還與廣州市天河區共建廣州新時代城市活力研究院,貫徹落實習近平總書記對廣州實現老城市新活力的要求,服務粵港澳大灣區重要發展引擎,在《光明日報》發文宣傳粵港澳大灣區政策導向,被國內40余家主流媒體全文轉載。2019年10月25日,在習近平總書記視察暨南大學一周年之際,學院專門召開“馬克思主義與當代中國”學術研討會暨全國馬克思主義學院院長論壇,重溫總書記囑托,推動學術界深化馬克思主義理論和文化自信研究,爲推動建設社會主義文化強國貢獻智慧。

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