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    跟着节气 融入生活

    ——山東省煙台市牟平區第二實驗小學“跟著節氣走”特色課程掠影

    發布時間:2019-11-04 作者:本报记者 鲍效农 摄 魏海政 文 來源:中國教育報

    “救命啊!小蟲子,好害怕!”日前,山東省煙台市牟平區第二實驗小學五年級學生馬琳,手捧一把蜷曲起來貌似小小西瓜的西瓜蟲,讓身邊的同學一起觀察,可不少同學一看到西瓜蟲四處亂爬心裏就害怕,禁不住叫喊起來。

    這有趣的一幕發生在牟平區第二實驗小學五年級的“跟著節氣去勞動”校外農場實踐課上。馬琳告訴大家,自己從小就喜歡捉蝸牛、西瓜蟲等,熟知它們的生活習性,其實根本就不用害怕。

    當天,學生們在校外合作農場刨花生、挖地瓜、挖芋頭、掰玉米、摘蘋果、摘葡萄……小半天下來,忙得不亦樂乎,個個笑逐顔開。“通過秋收勞動實踐,我體驗到了收獲的快樂和辛苦,更懂得了應該珍惜他人的勞動成果、愛惜糧食。”姜語涵同學深有感觸地說。

    與此同時,在校內小菜園除草、收菜的學生們,則收獲了一筐筐綠油油的香菜、油菜、茼蒿等蔬菜。中午放學時分,他們抓緊時間把上午收獲的勞動成果,擺到校門口開展義賣活動,義賣所得全部捐贈給西藏自治區日喀則市聶拉木縣聶拉木鎮中心小學的小夥伴們。

    在四年級的手工制作實踐課上,四年級(2)班的學生圍繞“百‘花’齊放——花生變變變”主題,學習制作花生糕、花生醬三明治、花生湯圓、花生糖,開展“花生串一串,花生畫一畫”活動,並將他們制作的糕點等送給敬老院的老人。

    以上這一切都是該校“跟著節氣走”特色課程的具體內容。

    作物什麽時間收割?鳥兒什麽時候歡唱?節氣如何變換?由于現在的學生很少走進田間地頭,對此也就無從知曉。在“讀寫講行”教育理念的指導下,從2106年開始,牟平區第二實驗小學推出內涵豐富、形式靈活的校本課程——“跟著節氣走”。課程分爲“春生、夏長、秋收、冬藏”四大篇章,根據二十四節氣排列,通過“看看自然”“聊聊生活”“講講故事”“讀讀詩詞”“趣味活動”等內容,學習相關知識、探究自然規律。通過這樣的課程學習,學生們還可以進一步感知古人對天地、自然的探索與智慧結晶,了解中國傳統文化的精髓。

    在五年級的“走進秋分”課程中,葡萄、花生、蘋果、桃子成爲學生詩詞競賽、諺語學習的載體和對象;在課堂上,教師手把手指導學生學習制作葫蘆烙畫,評選“豐收DIY”實踐小明星;有的班級還組織學生來到當地非遺傳承坊,體驗在場院上用碌碡、連枷脫粒,親自動手磨豆子、制作豆腐;收獲金黃的大南瓜、學習當地非物質文化遺産織花邊、制作膠東花饽饽的過程,讓學生們真切感受到金色收獲季節的獨特魅力。

    “跟著節氣融入生活,跟著節氣探究體驗,跟著節氣學習成長。我們希望通過‘跟著節氣走’,走進生活、喚醒學生,真正走出接地氣的教育。”牟平區第二實驗小學校長姜曰美如是說。

    《中國教育報》2019年11月04日第4版 

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