2018年度“影響教師的100本書”推薦活動啓動

書籍是人們精神生活的伴侶,讀史可以看成敗、鑒得失、知興替;讀詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;讀倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。對于廣大教師而言,讀書是與名家相遇,體悟教育經驗;是與同行對話,分享教育心得。讀書,不僅可以改變自身,改變學生,更可以改變教育的內涵。中國教育新聞網10月17日起,啓動2018年度“影響教師的100本書”書目征集活動,旨在推廣優質教育圖書,引領教師閱讀教育經典,在讀書中反思、進步,實現專業成長。

前行的路上,我們邀請大家一起來。我們將邀請各學段教師、每位熱愛讀書的人和各大出版社給我們推薦、分享近1年來,適合教師閱讀的優質圖書。具體要求如下:

一、推薦要求

1、每家出版社從近1年出版的新書(2017.6-2018.10)中優選5本進行推薦。

2、请将推荐图书按教育理論類、教师专业成长类、教育心理类、學前教育类、综合类、人文类、青少年阅读指导分类列出。

3、推薦格式:

教育理論類

《追求理解的教學設計(第二版)》,[美]格蘭特·威金斯、[美]傑伊·麥克泰格著,闫寒冰、宋雪蓮、賴平譯,華東師範大學出版社2017年3月出版

封面和簡介另外打包發送。

二、活動說明

1、出版社、讀者推薦優質教育類圖書。

2、中國教育新聞網組織專家,從推薦的書目中遴選出“影響教師的100本書”、“影響教師的100本書之TOP10圖書”,在中國教育新聞網以專題形式進行展示。

3、書目評選屬公益性質,不收取任何費用。

4、推薦書目截止日期爲2018年11月10日。

5、書目發至郵箱:shuqiyuedu@126.com(“暑期閱讀”全拼)。出版社請寄送樣書至中國教育新聞網。

北京市海澱區文慧園北路10號中國教育新聞網100082

封面注明:“影響教師的100本書”

期待你的參與,有你更精彩!